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自主學習平臺
AUTONOMOUS LEARNING PLATFORM

平臺價值

PLATFORM VALUE
  • 提高學生自主學習能力
    平臺構建了科學、完備的創新創業課程體 系,并通過五步在線教學法將翻轉課堂真實地融入了在線學習,最大程度降低學生 對老師的依賴,幫助學生通過自主學習掌 握創新創業知識、思考創新創業問題。
  • 決雙創師資培養問題
    平臺通過五步在線教學法,以及科學的課 程體系,實現了課程的精細化、規范化和標準化,便于老師與學生把握,并將翻轉 課堂真實地融入了在線學習,最大限度的降低雙創教育起步階段的師資要求。
  • 創新雙創教育模式
    平臺對接學生端移動互聯網應用,上課完全網上完成,不受空間、時間限 制,打破課程教學的時空范圍。科學系統的教學方法使得創新創業的學習更加自主,實現了實驗室學習和網絡自主學習的多場景教學
  • 支持雙創教育開展
    平臺奉行以成果為導向的教育理念, 尊重課堂教學規律、學生成長規律; 靈活應用案例視頻教學,融入翻轉課堂、體驗式教學、互動教學、實踐教 學方法,糾正管理學教學中的簡單說 教現象,極大地提高教學效果

平臺特色

PLATFORM FEATTURES
  • 專業的課程體系
    課程內容圍繞國家及教育部的有關雙創課程教學要求,構建了雙創遞進課程群、雙創要素課程群、雙創專業課程群、職業技能課程群等,內置上百個原創精彩案例視頻教學資源,并提供更新服務,借鑒成熟 案例,激發學生的學習興趣與創新思維
  • 靈活開放的教學系統
    自行注冊,便可以進行免費公開課的學習
  • 自主在線的學習方式
    上課完全網上完成,學生可以隨時隨地學習,打破了課程教學的時空范圍
  • 多場景教學模式
    平臺實現了多場景教學,可以通過實驗室教學(即學生在實驗室通過網絡PC學習),或是通過網絡自主 教學(即學生在任意時間、地點在老師的指導下完成學習任務)。

教學流程

TEACHING PUPROSE

教學目的

TEACHING PURPOSE
  • 人格塑造塑造健康人格

  • 知識學習促進雙創知識學習

  • 思維訓練訓練科學系統思維

  • 能力鍛煉鍛煉綜合能力

  • 創新激發激發創新思維

  • 資源積累幫助積累成長資源

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